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北大青鳥福州校區(qū)國學(xué)早讀|《弟子規(guī)》明德篤行
文章來源：福州北大青鳥 更新時間：2023-06-29 00:00:00
中華禮儀傳承千年
??是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之瑰寶
??弟子規(guī)是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。每一個人能學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)如何做人，不僅自身可以修身養(yǎng)性，也能使家庭幸福美滿，子孫興旺發(fā)達。
??尊老愛幼，尊師重道
??談吐高雅，舉止文雅。
??古人有云：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。人類社會越是繁榮發(fā)達，越是擴大活動范圍，越需要公共場合的相處規(guī)則，越需要禮儀。禮儀是一個人思想覺悟、道德素養(yǎng)、文明程度、文化特色、公民素質(zhì)的重要標(biāo)志。當(dāng)代一些人素質(zhì)差，德行缺失，需要加強。
??北大青鳥福州校區(qū)要培養(yǎng)的是德智體美勞全面發(fā)展的專業(yè)技術(shù)人才。不僅要讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到專業(yè)的科學(xué)知識，更重的是培養(yǎng)同學(xué)們成為一個高素質(zhì)的人才。為了更好地培養(yǎng)大家成為一個有溫度，懂情趣，會思考的人，我們重溫經(jīng)典《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)國學(xué)。讀圣賢書，提升自己的德行。
??《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，清朝康熙年間秀才李毓秀所作，是根據(jù)《論語》改編的，詞句簡潔押韻易懂。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。
??《弟子規(guī)》的內(nèi)容具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。
??總 敘
??弟 子 規(guī) ， 圣 人 訓(xùn) 。
??首 孝 悌 ， 次 謹(jǐn) 信 。
??泛 愛 眾 ， 而 親 仁 。
??有 余 力 ， 則 學(xué) 文 。
??1
??入 則 孝
??父 母 呼 ， 應(yīng) 勿 緩 。
??父 母 命 ， 行 勿 懶 。
??父 母 教 ， 須 敬 聽 。
??父 母 責(zé) ， 須 順 承 。
??冬 則 溫 ， 夏 則 凊 。
??晨 則 省 ， 昏 則 定 。
??出 必 告 ， 反 必 面 。
??居 有 常 ， 業(yè) 無 變 。
??事 雖 小 ， 勿 擅 為 。
??茍 擅 為 ， 子 道 虧 。
??物 雖 小 ， 勿 私 藏 。
??茍 私 藏 ， 親 心 傷 。
??親 所 好 ， 力 為 具 。
??親 所 惡 ， 謹(jǐn) 為 去 。
??身 有 傷 ， 貽 親 憂 。
??德 有 傷 ， 貽 親 羞 。
??親 愛 我 ， 孝 何 難 。
??親 憎 我 ， 孝 方 賢 。
??親 有 過 ， 諫 使 更 。
??怡 吾 色 ， 柔 吾 聲 。
??諫 不 入 ， 悅 復(fù) 諫 。
??號 泣 隨 ， 撻 無 怨 。
??親 有 疾 ， 藥 先 嘗 。
??晝 夜 侍 ， 不 離 床 。
??喪 三 年 ， 常 悲 咽 。
??居 處 變 ， 酒 肉 絕 。
??喪 盡 禮 ， 祭 盡 誠 。
??事 死 者 ， 如 事 生 。
??2
??出 則 弟
??兄 道 友 ， 弟 道 恭 。
??兄 弟 睦 ， 孝 在 中 。
??財 物 輕 ， 怨 何 生 。
??言 語 忍 ， 忿 自 泯 。
??或 飲 食 ， 或 坐 走 。
??長 者 先 ， 幼 者 后 。
??長 呼 人 ， 即 代 叫 。
??人 不 在 ， 已 即 到 。
??稱 尊 長 ， 勿 呼 名 。
??對 尊 長 ， 勿 見 能 。
??路 遇 長 ， 疾 趨 揖 。
??長 無 言 ， 退 恭 立 。
??騎 下 馬 ， 乘 下 車 。
??過 猶 待 ， 百 步 余 。
??長 者 立 ， 幼 勿 坐 。
??長 者 坐 ， 命 乃 坐 。
??尊 長 前 ， 聲 要 低 。
??低 不 聞 ， 卻 非 宜 。
??進 必 趨 ， 退 必 遲 。
??問 起 對 ， 視 勿 移 。
??事 諸 父 ， 如 事 父 。
??事 諸 兄 ， 如 事 兄 。
??3
??謹(jǐn)
??朝 起 早 ， 夜 眠 遲 。
??老 易 至 ， 惜 此 時 。
??晨 必 盥 ， 兼 漱 口 。
??便 尿 回 ， 輒 凈 手 。
??冠 必 正 ， 紐 必 結(jié) 。
??襪 與 履 ， 俱 緊 切 。
??置 冠 服 ， 有 定 位 。
??勿 亂 頓 ， 致 污 穢 。
??衣 貴 潔 ， 不 貴 華 。
??上 循 分 ， 下 稱 家 。
??對 飲 食 ， 勿 揀 擇 。
??食 適 可 ， 勿 過 則 。
??年 方 少 ， 勿 飲 酒 。
??飲 酒 醉 ， 最 為 丑 。
??步 從 容 ， 立 端 正 。
??揖 深 圓 ， 拜 恭 敬 。
??勿 踐 閾 ， 勿 跛 倚 。
??勿 箕 踞 ， 勿 搖 髀 。
??緩 揭 簾 ， 勿 有 聲 。
??寬 轉(zhuǎn) 彎 ， 勿 觸 棱 。
??執(zhí) 虛 器 ， 如 執(zhí) 盈 。
??入 虛 室 ， 如 有 人 。
??事 勿 忙 ， 忙 多 錯 。
??勿 畏 難 ， 勿 輕 略 。
??斗 鬧 場 ， 絕 勿 近 。
??邪 僻 事 ， 絕 勿 問 。
??將 入 門 ， 問 孰 存 。
??將 上 堂 ， 聲 必 揚 。
??人 問 誰 ， 對 以 名 。
??吾 與 我 ， 不 分 明 。
??用 人 物 ， 須 明 求 。
??倘 不 問 ， 即 為 偷 。
??借 人 物 ， 及 時 還 。
??人 借 物 ， 有 勿 慳 。
??4
??信
??凡 出 言 ， 信 為 先 。
??詐 與 妄 ， 奚 可 焉 。
??話 說 多 ， 不 如 少 。
??惟 其 是 ， 勿 佞 巧 。
??奸 巧 語 ， 穢 污 詞 。
??市 井 氣 ， 切 戒 之 。
??見 未 真 ， 勿 輕 言 。
??知 未 的 ， 勿 輕 傳 。
??事 非 宜 ， 勿 輕 諾 。
??茍 輕 諾 ， 進 退 錯 。
??凡 道 字 ， 重 且 舒 。
??勿 急 疾 ， 勿 模 糊 。
??彼 說 長 ， 此 說 短 。
??不 關(guān) 己 ， 莫 閑 管 。
??見 人 善 ， 即 思 齊 。
??縱 去 遠 ， 以 漸 躋 。
??見 人 惡 ， 即 內(nèi) 省 。
??有 則 改 ， 無 加 警 。
??唯 德 學(xué) ， 唯 才 藝 。
??不 如 人 ， 當(dāng) 自 礪 。
??若 衣 服 ， 若 飲 食 。
??不 如 人 ， 勿 生 戚 。
??聞 過 怒 ， 聞 譽 樂 。
??損 友 來 ， 益 友 卻 。
??聞 譽 恐 ， 聞 過 欣 。
??直 諒 士 ， 漸 相 親 。
??無 心 非 ， 名 為 錯 。
??有 心 非 ， 名 為 惡 。
??過 能 改 ， 歸 于 無 。
??倘 掩 飾 ， 增 一 辜 。
??5
??泛 愛 眾
??凡 是 人 ， 皆 須 愛 。
??天 同 覆 ， 地 同 載 。
??行 高 者 ， 名 自 高 。
??人 所 重 ， 非 貌 高 。
??才 大 者 ， 望 自 大 。
??人 所 服 ， 非 言 大 。
??己 有 能 ， 勿 自 私 。
??人 有 能 ， 勿 輕 訾 。
??勿 諂 富 ， 勿 驕 貧 。
??勿 厭 故 ， 勿 喜 新 。
??人 不 閑 ， 勿 事 攪 。
??人 不 安 ， 勿 話 擾 。
??人 有 短 ， 切 莫 揭 。
??人 有 私 ， 切 莫 說 。
??道 人 善 ， 即 是 善 。
??人 知 之 ， 愈 思 勉 。
??揚 人 惡 ， 即 是 惡 。
??疾 之 甚 ， 禍 且 作 。
??善 相 勸 ， 德 皆 建 。
??過 不 規(guī) ， 道 兩 虧 。
??凡 取 與 ， 貴 分 曉 。
??與 宜 多 ， 取 宜 少 。
??將 加 人 ， 先 問 己 。
??己 不 欲 ， 即 速 已 。
??恩 欲 報 ， 怨 欲 忘 。
??抱 怨 短 ， 報 恩 長 。
??待 婢 仆 ， 身 貴 端 。
??雖 貴 端 ， 慈 而 寬 。
??勢 服 人 ， 心 不 然 。
??理 服 人 ， 方 無 言 。
??6
??親 仁
??同 是 人 ， 類 不 齊 。
??流 俗 眾 ， 仁 者 希 。
??果 仁 者 ， 人 多 畏 。
??言 不 諱 ， 色 不 媚 。
??能 親 仁 ， 無 限 好 。
??德 日 進 ， 過 日 少 。
??不 親 仁 ， 無 限 害 。
??小 人 進 ， 百 事 壞 。
??7
??余 力 學(xué) 文
??不 力 行 ， 但 學(xué) 文 。
??長 浮 華 ， 成 何 人 。
??但 力 行 ， 不 學(xué) 文 。
??任 己 見 ， 昧 理 真 。
??讀 書 法 ， 有 三 到 。
??心 眼 口 ， 信 皆 要 。
??方 讀 此 ， 勿 慕 彼 。
??此 未 終 ， 彼 勿 起 。
??寬 為 限 ， 緊 用 功 。
??工 夫 到 ， 滯 塞 通 。
??心 有 疑 ， 隨 札 記 。
??就 人 問 ， 求 確 義 。
??房 室 清 ， 墻 壁 凈 。
??幾 案 潔 ， 筆 硯 正 。
??墨磨偏 ， 心 不 端 。
??字 不 敬 ， 心 先 病 。
??列 典 籍 ， 有 定 處 。
??讀 看 畢 ， 還 原 處 。
??雖 有 急 ， 卷 束 齊 。
??有 缺 壞 ， 就 補 之 。
??非 圣 書 ， 屏 勿 視 。
??敝 聰 明 ， 壞 心 志 。
??勿 自 暴 ， 勿 自 棄 。
??圣 與 賢 ， 可 馴 致 。
??經(jīng)典是文化結(jié)晶，具有豐富的文化內(nèi)容，同學(xué)們可以在其中汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng)，從而豐富自身的人文學(xué)科素養(yǎng)，直接促進對歷史、政治、地理、音樂、美術(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)。
??誦讀國學(xué)經(jīng)典，塑造人格，修身養(yǎng)性。凝神聚力，提高效率。輕松閱讀，提升記憶。鍛煉思維，事半功倍。希望每一位同學(xué)可以吸收消化，不負老師的良苦用心，牢記初心。
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