資源與環(huán)境專業(yè)屬于什么大類 就業(yè)前景怎么樣
文章來源:小編 更新時(shí)間:2023-08-09 00:00:00
資源與環(huán)境專業(yè)屬于農(nóng)學(xué)類。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能,能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源經(jīng)營與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感、信息技術(shù)等教學(xué)、科研和管理工作的高級(jí)科技人才。

資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景中國是一個(gè)人口、環(huán)境、資源大國。人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在可持續(xù)發(fā)展理論與政策、資源利用與可持續(xù)發(fā)展、資源與環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)分析、生態(tài)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域影響較大。
所以這個(gè)專業(yè)的人才就業(yè)前景還是可以的,能起到很好的促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的作用,需要專業(yè)知識(shí)很深的人才。作為理論經(jīng)濟(jì)學(xué),就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。近年來,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大規(guī)模招生,對(duì)工作的高期望值,以及地區(qū)就業(yè)的不平衡,導(dǎo)致就業(yè)難。
環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事以下幾個(gè)方面的工作:研究人員:從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、管理和規(guī)劃工作;環(huán)境工程師:從事環(huán)保產(chǎn)品開發(fā),或環(huán)境工程、給排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理;教師:大?;蛑袑O鄳?yīng)專業(yè)的教師;公務(wù)員:在中央和地方政府的環(huán)境科學(xué)研究部門以及各個(gè)工業(yè)部工作。
資源與環(huán)境專業(yè)優(yōu)勢(shì)本專業(yè)是首批國家一流本科專業(yè),是浙江省優(yōu)勢(shì)專業(yè)。擁有完整的本科生、碩士、博士人才培養(yǎng)體系,在國內(nèi)同類專業(yè)中名列前茅。依托浙江省一級(jí)學(xué)科和國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科——農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境,師資力量雄厚,教學(xué)條件良好,擁有國家級(jí)精品資源共享課程。
有多門國家一級(jí)課程和省級(jí)網(wǎng)絡(luò)開放課程,是浙江省大學(xué)生環(huán)境生態(tài)科技創(chuàng)新大賽一級(jí)學(xué)科競賽。亞熱帶森林培育省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)與固碳減排重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省土壤污染生物修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省農(nóng)林環(huán)境與資源實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等。
與國內(nèi)外知名高校和科研院所保持密切合作,為每一位學(xué)生提供充分開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和參與科研的平臺(tái),為專業(yè)學(xué)生深造創(chuàng)造條件。近年來,學(xué)生的研究生升學(xué)率達(dá)到70%,是研究生錄取率和滿意度較高的專業(yè)之一。
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